Blog: Scuola

Il 25 novembre ero tra l’infinito mare di gente che dal Circo Massimo ha manifestato in modo commovente e composto a favore delle donne, contro la violenza. Sono arrivata un po’ in anticipo rispetto all’orario previsto nella prima giornata fredda dalla fine dell’estate. Il cielo però, nonostante il clima rigido, era incredibilmente limpido e il sole, prepotente, splendeva fiero.

In questi giorni  un docente del Liceo Righi di Roma è balzato sulle cronache nazionali per un presunto comportamento scorretto nei confronti di un alunno italo-israeliano messo  a disagio, stando a quanto riportato dai giornali,  dal modo in cui il docente avrebbe scelto di affrontare in classe la questione israelo-palestinese.

“E’ solo da sdraiati che si vedono le stelle” hanno scritto venerdì scorso i nostri compagni riflettendo sul tema dell’amore e della “passione” intesa come possibilità di sentire. L’articolo ci è sembrato molto fico e ci è venuta voglia di approfondire…ma come? Insomma non è semplice parlare d’amore, di rapporti, di emozioni  perché quando ci si mette in gioco si rischia sempre, tanto.

Come anticipato dal titolo dell’articolo, tenterò di offrire qualche spunto di riflessione tra le correlazioni dell’utilizzo di strumenti tecnologici e le numerose problematiche dei bambini nell’età dello sviluppo.

Agosto sta finendo, l’aria finalmente rinfresca  e si intravede la fine dell’estate.  Settembre mi è sempre apparso un mese malinconico, forse perché è un mese che ci “costringe” a ricominciare, ad andare verso il nuovo ( che magari ci siamo faticosamente conquistati!) ma anche a separaci da ciò che è stato, a lasciare andare quello che sappiamo di non poterci portare dietro

Non è stata una mossa geniale fare cosi tardi stanotte, fino alle 2 insieme a 3 birre.

Non mi sono fatto mancare niente il giorno prima dell’orale della maturità.

E bravo Dario!

“Basta, è finita!” Ho pensato mentre attraversavo l’androne della scuola a passo svelto. Fuori, la luce accecante dell’estate.

Resto ferma sui gradini dell’ingresso e prendo fiato. Questo è stato il mio ultimo giorno di scuola, ma proprio l’ultimo di tutta la mia vita.

L’orale dell’esame di maturità non è andato proprio come me l’ero immaginato però non penso di aver combinato un casino…poi come sia sia ormai è andata.

Il 21 giugno sono arrivata a scuola prestissimo. Alle 7,30 ero già davanti ai cancelli circondata dagli sguardi tesi, solidali ma anche divertiti di tutti gli studenti che aspettavano di entrare per svolgere la prima prova dell’ Esame di Stato.  Questo tempo dell’attesa che, ogni anno,  condivido con loro  mi sembra un tuffo in memorie lontane e  mi riconosco  nei sorrisi ora incerti ora spavaldi, nelle battute, negli abbracci, nella speranza collettiva di farcela che si respira nell’aria e sulla pelle.

Il 28 ottobre scorso, approfondendo un tema di cui avevo già parlato nell’articolo “Ulteriori riflessioni sui DSA”, avevo citato una interessante intervista del Professor Iosa. Da quel momento ho tentato di rintracciarlo in ogni modo perché mi sembrava davvero importante riuscire a confrontarci su alcuni temi.